O Microsoft Reactor é um programa de aprendizado e compartilhamento técnico para desenvolvedores e profissionais de tecnologia da informação, os ajudando a desenvolver novas habilidades através de profissionais locais.
O Microsoft Reactor é um programa de aprendizado e compartilhamento técnico para desenvolvedores e profissionais de tecnologia da informação, os ajudando a desenvolver novas habilidades através de profissionais locais.
A Campus Party Goiânia caminha para a sua segunda edição e terei o privilégio de mais uma vez colaborar com os campuseiros.
O Microsoft Reactor é um programa de aprendizado e compartilhamento técnico para desenvolvedores e profissionais de tecnologia da informação, os ajudando a desenvolver novas habilidades através de profissionais locais.
O Microsoft Reactor é um programa de aprendizado e compartilhamento técnico para desenvolvedores e profissionais de tecnologia da informação, os ajudando a desenvolver novas habilidades através de profissionais locais.
O Microsoft Reactor é um programa de aprendizado e compartilhamento técnico para desenvolvedores e profissionais de tecnologia da informação, os ajudando a desenvolver novas habilidades através de profissionais locais.
No dia 1 de junho de 2022 estive no IDP, campus Asa Norte, com um workshop sobre MQTT, para os alunos da Instituição.
É com muita alegria que vou apresentar a nossa experiência no campo com o uso do Azure para os projetos de Internet das Coisas no Nigeria Azure Community 2022.
Entre os dias 26, 27 e 28 de maio de 2022, estive no IDP, campus Asa Norte, com um treinamento sobre o Microsoft Azure Fundamentals, AZ-900, para os alunos da Instituição.
Nós vivemos em um mundo de tecnologias que mudam incrivelmente rápido. Mesmo você sendo alguém que acabou de entrar na carreira da tecnologia ou já é experiente, é fundamental focar em melhorar suas habilidades ao longo do tempo, já que estamos em uma era em que tudo muda em apenas um clique. Nessa sessão, eu e outros líderes da Microsoft...
Faça parte da minha lista exclusiva.
